德育方面根据学校邻近澳门、学生思想及行为较复杂的实际,实行了“德美育人”模式,全面实施了以素质教育为核心的整体规划及学校三年发展规划,坚持“三全”(全程、全面、全员)育人原则,实施“四自”(自识德美、自悟德美、自求德美、自立德美)育人策略,逐步树立起特区学校的学生形象。教学中,湾仔中学采用“因材施教三推进”(培优辅差、分层教学、分类推进)的科学方法,严格实行新课标课程计划,活化课堂教学,激发学生的自主学习兴趣,逐步形成“科研兴校,德美兼备”的办学特色。
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珠海市湾仔中学
更新时间: 2020-06-30 10:07:36 来源: 点击数:1605 德育方面根据学校邻近澳门、学生思想及行为较复杂的实际,实行了“德美育人”模式,全面实施了以素质教育为核心的整体规划及学校三年发展规划,坚持“三全”(全程、全面、全员)育人原则,实施“四自”(自识德美、自悟德美、自求德美、自立德美)育人策略,逐步树立起特区学校的学生形象。教学中,湾仔中学采用“因材施教三推进”(培优辅差、分层教学、分类推进)的科学方法,严格实行新课标课程计划,活化课堂教学,激发学生的自主学习兴趣,逐步形成“科研兴校,德美兼备”的办学特色。
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